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唐学院 | 邢斐:我的设计思维

【唐学院】2021第006期

讲师|邢斐


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本期导师——邢斐

用独特的设计理念,透过空间,从人文的角度出发,描绘人与空间。

我的设计思维


《文学回忆录》中,陈丹青回忆木心先生讲课场景——每一讲课场地,辗转不同听课人寓所。围坐听授,以笔录之,成了一代大师的美好记忆。而今,第六期唐学院开课,主讲人邢斐老师以“我的设计思维”为题,有节奏、有故事的为我们呈现了一个不算跌宕,但值得动容的设计师成长历程。




用秩序表達美 | 空間思維


Express beauty in order


建筑,是自然与人的媒介,空间,是人对话自我的契机,好的设计,将建筑留给空间的功能属性与空间可以延伸的文化属性适度表达,用精确安排的秩序表达美。


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 △邢斐老师精选讲解案例



用一系列世界知名案例举证,邢斐老师从建筑的内核入题,以空间的逻辑收尾,为我们生动的呈现了空间构造的思路,人文内涵的融入手法等等......

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功能部分只是一个建筑的初始目的,将文化——这一人类漫长时间优秀记忆的沉淀和优选用以构造家的人文情愫,最贴合心怀。


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卫浴一角,尽展家的艺术趣味



與客戶審美共感 | 生活思維


Aesthetic empathy with customers


不论你有一个怎样宽大华丽的房子,里面总有一个最爱的地方,实在常处的房间,而且是必须是小而朴实的,不甚整齐,和暖的房间。
——林语堂



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△邢斐作品,开窗释放尺度,墨染荡涤洒脱


家,承载主人、家人、客人。人对家的感受,要大过设计师的灵感。设计师与客户交流,亦是用生活感受去打磨器物间的关系,揣摩人于家中的生活状态,空间的属性与舒适的逻辑。


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△邢斐作品,自然写意一角,小凳串联人、空间、万物


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△打开自我,释放心中压抑,共鸣不囿于方圆的气魄



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△打开想象,无规则线条铺垫自由氛围


与其说在说服客户,不如说是用生活细节来打动客户。除了关怀主观感受,邢斐老师还格外关怀客体感受,时时把自己当成房子的客人,从另一个角度深化空间,这其中,他也悟出了一个道理——学会控制欲望。


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△控制设计师赋予的欲望,预留孩子与家人的互动场地



一者为把控客户天马行空的幻想,二者为减少自己赋予空间功能的欲望,让客户从生活中填补这份空白,达成功能与美学的平衡。


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△儿童书房控制对空间功能的分割,学习之外,给予家庭互动



家,不是分割的房间,而是一个整体的梦。设计师怀着坦诚、敏感、谨慎、善思的思维逻辑,用完整的思想去传达人与空间最恰当的理解,方能给客户带来最好的感受度,创造更美好的生活。

【唐学院】下期预告
【唐学院】下一期将诚邀观唐上院装饰研发中心院长——王馨珞分享她的设计经验与心得。机会难得,预约报名吧~
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主//人


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—   王馨珞   —

观唐上院装饰研发中心副院长

观唐上院装饰联合创始人

王馨珞设计师事务所创意总监

活/动/介/绍

时间:9月29日(星期三)09:30

地点:无锡公司会议室

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